林朝隆
新北市鶯歌區二橋國民小學校長
所屬學校
國立臺灣大學
台北市大安區羅斯福路四段一號
教師詳細介紹
(一)依據104-107年之二橋國小中長程發展計畫，揭示學校教育願景為「親人、親土、親自然」為本校願景，其內涵精神著重:「健康、創新、勤儉、多元」四大面向。
(二)十二年國教以「自發、互動、共好」為理念，期能「成就每一個孩子，適性揚才，終身學習」。故本校亦重新討論出二橋國小學校願景~培育「健康、快樂、多元、創新」的世界公民。
1.健康:培育愛運動、營養均衡、充滿活力與好品格的身心靈健康之二橋兒童。
2.快樂:營造快樂的校園學習氛圍，鼓勵學生自主學習、喜愛閱讀、溝通表達、培養具備美感生活能力之學生。
3.多元:能主動探索與學習多元智慧、多才多藝，並具有文化素養，促進永續愛地球的精神。
4.創新:培養具有獨創眼光與解決生活情境實際問題、創新的思惟、創意的表現與國際視野之學童。期勉二橋學子能充份發揮優勢智能，適應現代生活;厚植成功經驗，進而面對未來挑戰，成為卓越之世界公民。
(二)十二年國教以「自發、互動、共好」為理念，期能「成就每一個孩子，適性揚才，終身學習」。故本校亦重新討論出二橋國小學校願景~培育「健康、快樂、多元、創新」的世界公民。
1.健康:培育愛運動、營養均衡、充滿活力與好品格的身心靈健康之二橋兒童。
2.快樂:營造快樂的校園學習氛圍，鼓勵學生自主學習、喜愛閱讀、溝通表達、培養具備美感生活能力之學生。
3.多元:能主動探索與學習多元智慧、多才多藝，並具有文化素養，促進永續愛地球的精神。
4.創新:培養具有獨創眼光與解決生活情境實際問題、創新的思惟、創意的表現與國際視野之學童。期勉二橋學子能充份發揮優勢智能，適應現代生活;厚植成功經驗，進而面對未來挑戰，成為卓越之世界公民。
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