彭紹翔
新北市林口區市立東湖國小校長
所屬學校
國立臺灣大學
台北市大安區羅斯福路四段一號
教師詳細介紹
辦學願景
同心致遠，共創幸福東湖
相信「教育是看見每個孩子的獨特」。我們將以品格為根基、能力為核心、創新為動能，並融入「7個習慣」精神，攜手親師生，共築溫暖、專業且創新的學習共同體，陪伴孩子成就精彩人生。
學歷
國立臺灣師範大學 藝術教育博士
澳洲雪梨大學 藝術教育碩士
國立臺北師範學院 美勞教育學系
經歷
深耕新北教育近二十年，具備豐富教學現場、學校領導與教育行政歷練：
曾任秀峰國小、米倉國小、積穗國小（歷任教師、組長及輔導/學務/教務主任）。後服務於新北市教育局幼兒教育科（推動教育政策、課程發展、公共化幼兒園與教育創新）。
教育理念｜培養主動學習、幸福成長的未來主人翁
品格教育（自我領導）： 扎根「7個習慣」，培養孩子主動積極、設定目標與自我管理的能力。
閱讀教育（終身學習）： 引導孩子探索世界，厚植獨立思考與解決問題的能力。
美感教育（多元價值）： 結合藝術專長將美感融入課程，激發孩子的創造力與觀察力。
創新教育（迎向未來）： 面對AI時代，推動社會情緒學習(SEL)與跨域學習，培養溝通同理與團隊合作的未來人才。
永續教育（世界公民）： 透過食育與戶外環境教育，引導孩子關懷自然，具備永續思維。
同心致遠，共創幸福東湖
相信「教育是看見每個孩子的獨特」。我們將以品格為根基、能力為核心、創新為動能，並融入「7個習慣」精神，攜手親師生，共築溫暖、專業且創新的學習共同體，陪伴孩子成就精彩人生。
學歷
國立臺灣師範大學 藝術教育博士
澳洲雪梨大學 藝術教育碩士
國立臺北師範學院 美勞教育學系
經歷
深耕新北教育近二十年，具備豐富教學現場、學校領導與教育行政歷練：
曾任秀峰國小、米倉國小、積穗國小（歷任教師、組長及輔導/學務/教務主任）。後服務於新北市教育局幼兒教育科（推動教育政策、課程發展、公共化幼兒園與教育創新）。
教育理念｜培養主動學習、幸福成長的未來主人翁
品格教育（自我領導）： 扎根「7個習慣」，培養孩子主動積極、設定目標與自我管理的能力。
閱讀教育（終身學習）： 引導孩子探索世界，厚植獨立思考與解決問題的能力。
美感教育（多元價值）： 結合藝術專長將美感融入課程，激發孩子的創造力與觀察力。
創新教育（迎向未來）： 面對AI時代，推動社會情緒學習(SEL)與跨域學習，培養溝通同理與團隊合作的未來人才。
永續教育（世界公民）： 透過食育與戶外環境教育，引導孩子關懷自然，具備永續思維。
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