華志仁

學歷
一、 國立臺北教育大學特殊教育系學士
二、 國立臺灣師範大學社會教育與文化行政碩士
三、 國立臺北教育大學教育經營與管理學系博士候選人

經歷
一、 三峽國小教師、設備組長、文書組長（86-92學年度）
二、 教育局學管課輔導員（92-94學年度）
三、 教育局教網組副組長（95學年度）
四、 大觀國小補校主任（95學年度）
五、 二橋國小教務主任、學輔主任（96-98學年度）
六、 教育局教網組組長（99學年度）
七、 龍埔國小研發處暨英速魔法學院主任（100-101學年度）
八、 頂埔國小校長（102-109學年度）
九、 板橋國小校長（110學年度－現職）

曾、兼任工作
一、 教育部
　1.「外籍配偶成人基本教育教材－快樂學習新生活」、「外籍配偶－答客問」編輯委員
　2.「因應國中小教職員工課稅及幼托整合師資供需」行政委託案計畫
　3.「全國閱讀推動與圖書管理系統運作、維護及管理」計畫主持人
　4.教育部悅讀101、2688系統、員額管制系統專案小組
　5.教育部「國民中小學新生閱讀推廣計畫」計畫主持人

二、 教育局
　1.社會教育(終身教育)輔導團員、國際教育輔導團研究員、資訊教育輔導團副召集人
　2.教育局主任儲訓班講師
　3.新北市推動滿天星閱讀教育星計畫委員
　4.全市能力檢測行政工作組召集人

三、個人專業
　1.國立臺灣藝術大學教育學程中心講師
　2.新北市政府特殊教育學生鑑定及就學輔導會委員
　3.新北市國小註冊組長研習講師
　4.臺灣學術網路(TANet)管理委員
　5.教育部國民中學教學正常化視導小組委員
辦學理念
　　教育是百年樹人大業，學校經營者應提供最佳的學習環境、提升教師的教學專業知能，讓學生接受最好的教育為己任。教育理想的達成，有賴於前瞻性的規劃、和諧的組織氣氛、明確的目標導向及績效評鑑。
　　為「打造優質學校，精耕適性教學，讓每個孩子都有揮灑的天空」，凡事以身作則、親力親為，充分展現教育愛與熱忱。為帶領學校走向科技化、智慧化校園，身為校長責無旁貸，將致力於營造良好教與學的環境，為莘莘學子奠定終身學習基礎，為家長建構合作夥伴，為教師蘊育專業成長，為社區融入成長與活力。
　　板橋國小軟硬體質與量、教師專業水準能量充足，顯現教育進步的契機，若輔以創新經營的教育理念、人性化之關懷信念，重視教學品質與績效責任，將能建立良好的社區關係，獲取最優質的社會資源，提昇學校競爭優勢，打造「精緻、人文、多元、創新」的友善校園，創造親、師、生三贏的教育成果。
　　未來定將配合學校教師資源、國家三級古蹟（建學碑）和民俗文物，逐步發展「品德板橋」和「文化板橋」兩大校本課程主軸，讓傳統文化和德行涵養適切交融。在博物館式學習園區規畫、教師專業成長、學生多元智能發展、家長夥伴參與等方面強化，必能達到的學校教育願景。期使本校成為更優質的教育場域，定將發揮教育專業的遠矚高瞻與溝通智慧，將可擘劃學校未來另一階段的歷史發展遠景，重新激勵校內成員全新的教育使命與承諾感，揭櫫學校另一階層的經營方向，以符應地方各界的殷殷期許。